在大一到大三的时间里，进行主持创新性的研究和实践性的创业活动，取得有关的研究成果或实践成果的过程。大创项目经费主要来自学校和国家拨款，根据项目的实际情况和实践价值，划分为

　　在完成申报书所预定项目的成果后，提交为期一年的项目结题申请书和项目有关实践作品，进行合格，良好和优秀的等级评定。评定为优秀的大创的负责人，在各类评奖评优和免试推荐研究生综合考评体系中有一定加分。

　　创新训练项目：即在导师的指导下，自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、学术交流等工作。

　　创业训练项目：即团队在导师的指导下，团队分工合作完成商业计划书的编制、可行性研究、撰写创业报告等工作。

　　创业实践项目：即学生团队，在学校导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练项目（或创新性实验）的成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。

　　大创可以作为本科阶段为数不多的科研经历，完成大创后也会加综测与保研加分。

　　国家级项目省级项目校级项目院级项目（部分学校会设有）

　　3-4月校级项目申报，5-6月省级项目评选申报，7月国家级项目评选申报。

　　在完成结题工作后，项目也会根据完成程度，开进行评选，结果分为：合格、良好和优秀三类。

　　首先，背景要与社会发展相适应，做到顶天。比如在2020年全面脱贫以后，提出了新的发展方向：乡村振兴。那么在乡村振兴的发展背景下，立足于自己所学的专业，自己能够想出什么新的研究方向来满足社会需求。或者自己所发现社会存在的某个问题，急需解决，自己也能够立足于自己所学的专业来展开研究讨论。

　　其次，项目也要具备较强的实践性，做到立地。项目在政策与社会联系较为紧密的时候，那么就离不开需要聚焦于一个问题，而并非是多个问题，需要立足于一个问题，一个行业，探索清楚其发展的脉络，其实际的需求，聚焦于一点，从而辐射到一面，让研究具有代表性，让创业具有前沿性和可操作性。

　　最后，需要有执行力的团队具体践行。项目在完成初期的设计以后，那么就需要进一步的经过实践来检验，判断自己初期的项目设计是否能够实现，在实践的过程中，或多或少会遇到许多的问题，让自己最初的项目设计与实际情况所产生偏差。这个时候，就离不开自己的项目团队来协作处理，解决这些突发性的问题，从而完成项目或者高效率的完成项目。

　　创新训练项目申报对象可以是个人或团队（不超过 5 人），创业训练项目申报对象仅限团队（不超过 5 人），创业实践项目主要面向三年级学生，仅限团队（不超过 5 人）。

　　鼓励跨年级、跨专业、跨学科合作研究，同等条件下优先资助团队合作项目和跨年级、跨专业、跨学科合作项目。

　　Q：大创的花费时间是如何？会不会占用自己太多的时间？大创的一般时长是多久？

　　A：大创一般都是一年期或两年期项目。立项成功后，按照项目的申请书开展工作即可，所花费的时间取决江南体育于自己想要做出什么样的成果，水过大创有只需要完成最低要求即可，想要认真完成，自然需要花费时间，开展查阅资料，实地调研，数据分析等工作。

　　A：如果一年之内无法完成，则可以申请项目延期，但是延期时间都在两年以内。

　　A：项目最好不要未完成，这样会对院系下一年的申报和你自身产生一定的不利影响，未完成的项目无法加分，也需退还前期经费。特别是对于指导老师而言，自己指导的学生没能顺利完成大创，以后想要和老师进一步交流则较为困难，容易留下不良印象。

　　A：如果大一阶段，对于自己的专业还尚未有一个清楚的认知，那么不妨去参加大二、大三学长学姐的项目，一般挂个名很容易，前提还是需要你态度诚恳的。挂个名学经验，后面想要复制模式，了解思路，轻而易举。

　　A：如果对于自身的能力比较自信，那么不妨自己填报一下校级项目的申报书，并且找自己的专业课老师作为指导老师来指导一下，可能最终项目没有立项成功，但是会为你来年项目申报所积累经验的。同时，也能够与老师多交流，找到专业和时代的机会。

　　A：项目来源可以是根据自身的兴趣爱好的积累来进行，也可以是和老师进行沟通协商，获得老师的子课题（子项目），后者立项成功的机率将会大得多，部分学校的大创选题就来源于老师科研项目的衍生，可以参考学习。

　　A：项目一定要考虑可行性，不要凭空想象！这点关乎你是否能够结题。不要申报书里大吹特吹，现实难以落地完成。

　　记住大创的立项和完成意味着破与立，需要做出创新性的东西，有难度挑战，也有收获。